初三的孩子复读好不好

　　初三的孩子复读好不好

　　每年都有很多同学们由于在中考的时候，因为种种原因导致成绩没有发挥到自己理想的状态，所以就想着要再复读一年。那么初三的孩子复读好不好呢?以下就是由学大教育为大家带来的，初三的孩子复读好不好的相关内容。

　　初三的孩子复读好不好

　　慎重考虑之后再决定部分中考生在读职校与复读之间，犹豫不决。在这种情况下，很多孩子的选择可能会取决于家长的意见和倾向，在“名校情结”的感情因素影响下，导致了不少孩子“被复读”。

　　还有很多学生成绩本来不错，但是由于种种原因没能上自己理想的学校，或许是在中考中没有发挥好，或许是在志愿录取的时候自己不满意，为了实现自己的夙愿，再苦再累他们也心甘情愿，这群孩子才是真正的“想复读”群体。

　　设置分数线是要对学生有一个初步的筛选，想复读的学生起码要有可塑性。如果孩子本身没有好的学习态度和学习习惯，即使经过一年复读，成绩也很难有太大起色。如果分数太低，还不如学一门技能更划算。如果真想努力学习，复读当然是明智选择。因此，学生在报复读班前，要实事求是，根据自己自身情况有一个客观分析，慎重考虑后再决定。

　　抓紧暑期调整心态已经决定复读的学生应抓住暑期时间，做心态和学业上的双调整，争取在复读伊始就进入学习状态。首先，要制订计划，确定目标。有了目标，才会有动力。希望考入哪个高中学校，半年、三个月、一个月的学习计划是什么?如果对于这些学生都做到心中有数的话，相信他们一定会朝着这个目标努力的。最后，学生应与父母做一次深谈。建议学生和父母来一次对未来规划的“严肃”谈话。看看父母对自己的期望有哪些，对自己是否有新的要求，或者告诉父母希望得到他们哪些帮助。双方有了充分的交流才能为实现目标产生正能量。

　　考察复读学校的方法

　　第一招，要衡量该复读机构在教学行业内的口碑如何。最好询问上过该机构的同学，对机构的口碑进行初步了解，再同时参考其他复读机构的教学水平对比，综合各方面评价进行选择。

　　第二招，看看这些复读机构的学生中考成绩。复读学校如何，成绩是硬指标。

　　第三招，教师队伍是否稳定，排课是否科学，管理是否严格，环境是否适合，班主任是否有经验等。师资、环境、管理，是一所优秀复读学校的软性指标，是否具有良好的师资力量，并且有针对复读生的专业系统的复习方法等方面都是需要进行严格考虑的因素。

　　最后在这里学大教育想告诉大家的是，其实复读并没有好不好这么一说。要是大家觉得复读比较适合自己，那么他就是比较好的，如果大家觉得复读不适合自己，那么就不好，每个人的状况不一样，所以适不适合好不好又是另一回事儿了。以上就是由学大教育为大家带来的，初三的孩子复读好不好的相关内容。